杭电OJ2010-2019
杭电 OJ2010-2019
写在前面
本文记录了刷杭电 OJ2010-2019 的过程和一些想法,代码仅供参考!
2010 水仙花数
Problem Description
春天是鲜花的季节,水仙花就是其中最迷人的代表,数学上有个水仙花数,他是这样定义的:
“水仙花数” 是指一个三位数,它的各位数字的立方和等于其本身,比如:153=1^3+5^3+3^3。
现在要求输出所有在 m 和 n 范围内的水仙花数。
Input
输入数据有多组,每组占一行,包括两个整数 m 和 n(100<=m<=n<=999)。
Output
对于每个测试实例,要求输出所有在给定范围内的水仙花数,就是说,输出的水仙花数必须大于等于 m, 并且小于等于 n,如果有多个,则要求从小到大排列在一行内输出,之间用一个空格隔开;如果给定的范围内不存在水仙花数,则输出 no;
每个测试实例的输出占一行。
Sample Input
100 120
300 380
Sample Output
no
370 371
解题思路
在 m 到 n 的范围内遍历,分别提出百位数,十位数,个位数,并判断各位数字的立方和等于其本身
当然也可以找出 100-999 中所有的水仙花数,之后判断输出即可
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1 | #include <iostream> |
2011 多项式求和
Problem Description
多项式的描述如下:
1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + …
现在请你求出该多项式的前 n 项的和。
Input
输入数据由 2 行组成,首先是一个正整数 m(m<100),表示测试实例的个数,第二行包含 m 个正整数,对于每一个整数 (不妨设为 n,n<1000),求该多项式的前 n 项的和。
Output
对于每个测试实例 n,要求输出多项式前 n 项的和。每个测试实例的输出占一行,结果保留 2 位小数。
Sample Input
2
1 2
Sample Output
1.00
0.50
解题思路
简单题,通过 flag 控制加减,for 循环进行前 n 项求和
另外也可以通过迭代
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1 | #include <iostream> |
2012 素数判定
Problem Description
对于表达式 n^2+n+41,当 n 在(x,y)范围内取整数值时(包括 x,y)(-39<=x<y<=50),判定该表达式的值是否都为素数。
Input
输入数据有多组,每组占一行,由两个整数 x,y 组成,当 x=0,y=0 时,表示输入结束,该行不做处理。
Output
对于每个给定范围内的取值,如果表达式的值都为素数,则输出 “OK”, 否则请输出 “Sorry”, 每组输出占一行。
Sample Input
0 1
0 0
Sample Output
OK
解题思路
根据输入范围计算表达式的所有值,判断是否为素数
或者也可以把范围里的全部计算出来,数字不大也不多,直接打表
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1 | #include <cmath> |
2013 蟠桃记
Problem Description
喜欢西游记的同学肯定都知道悟空偷吃蟠桃的故事,你们一定都觉得这猴子太闹腾了,其实你们是有所不知:悟空是在研究一个数学问题!
什么问题?他研究的问题是蟠桃一共有多少个!不过,到最后,他还是没能解决这个难题,呵呵 ^-^
当时的情况是这样的:
第一天悟空吃掉桃子总数一半多一个,第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个,以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个,到第 n 天准备吃的时候只剩下一个桃子。聪明的你,请帮悟空算一下,他第一天开始吃的时候桃子一共有多少个呢?
Input
输入数据有多组,每组占一行,包含一个正整数 n(1<n<30),表示只剩下一个桃子的时候是在第 n 天发生的。
Output
对于每组输入数据,输出第一天开始吃的时候桃子的总数,每个测试实例占一行。
Sample Input
2
4
Sample Output
4
22
解题思路
简单计算题,总数加 1 再乘 2,循环 n-1 次
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1 | #include <iostream> |
2014 青年歌手大奖赛_评委会打分
Problem Description
青年歌手大奖赛中,评委会给参赛选手打分。选手得分规则为去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均得分,请编程输出某选手的得分。
Input
输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数是 n (2<n<=100),表示评委的人数,然后是 n 个评委的打分。
Output
对于每组输入数据,输出选手的得分,结果保留 2 位小数,每组输出占一行。
Sample Input
3 99 98 97
4 100 99 98 97
Sample Output
98.00
98.50
解题思路
找到最高分和最低分,计算平均得分,这里我直接用了 sort(),当然也可以遍历一次,寻找 max 和 min
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1 | #include <algorithm> |
2015 偶数求和
Problem Description
有一个长度为 n (n<=100) 的数列,该数列定义为从 2 开始的递增有序偶数,现在要求你按照顺序每 m 个数求出一个平均值,如果最后不足 m 个,则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。
Input
输入数据有多组,每组占一行,包含两个正整数 n 和 m,n 和 m 的含义如上所述。
Output
对于每组输入数据,输出一个平均值序列,每组输出占一行。
Sample Input
3 2
4 2
Sample Output
3 6
3 7
解题思路
等差数列求和,第一个数是 X 时,下一组的第一个数就是 X + 2 × m
从 X 开始连续 m 个偶数的和就是:
所以平均数就是 X + m - 1
若不满 m 个数:
所以平均数就是 X + n % m - 1
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1 | #include <iostream> |
2016 数据的交换输出
Problem Description
输入 n (n<100) 个数,找出其中最小的数,将它与最前面的数交换后输出这些数。
Input
输入数据有多组,每组占一行,每行的开始是一个整数 n,表示这个测试实例的数值的个数,跟着就是 n 个整数。n=0 表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每组输入数据,输出交换后的数列,每组输出占一行。
Sample Input
4 2 1 3 4
5 5 4 3 2 1
0
Sample Output
1 2 3 4
1 4 3 2 5
解题思路
遍历数组找最小数,与第一个数交换
参考源码
1 | #include <algorithm> |
2017 字符串统计
Problem Description
对于给定的一个字符串,统计其中数字字符出现的次数。
Input
输入数据有多行,第一行是一个整数 n,表示测试实例的个数,后面跟着 n 行,每行包括一个由字母和数字组成的字符串。
Output
对于每个测试实例,输出该串中数值的个数,每个输出占一行。
Sample Input
2
asdfasdf123123asdfasdf
asdf111111111asdfasdfasdf
Sample Output
6
9
解题思路
读取字符串,isdigit()判断是否为数字
注:
- cin 不能读取空格
- gets() 接收一串字符,可以读取空格
- getline() 读取一行字符串,通过回车键来确定输入的结尾
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1 | #include <cstring> |
2018 母牛的故事
Problem Description
有一头母牛,它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始,每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第 n 年的时候,共有多少头母牛?
Input
输入数据由多个测试实例组成,每个测试实例占一行,包括一个整数 n (0<n<55),n 的含义如题目中描述。
n=0 表示输入数据的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例,输出在第 n 年的时候母牛的数量。
每个输出占一行。
Sample Input
2
4
5
0
Sample Output
2
4
6
解题思路
简单的递推问题
f(n) = f(n-1) + f(n-3) (n > 3)
f(n) = n (n <= 3)
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1 | #include<iostream> |
2019 数列有序!
Problem Description
有 n (n<=100) 个整数,已经按照从小到大顺序排列好,现在另外给一个整数 x,请将该数插入到序列中,并使新的序列仍然有序。
Input
输入数据包含多个测试实例,每组数据由两行组成,第一行是 n 和 m,第二行是已经有序的 n 个数的数列。n 和 m 同时为 0 标示输入数据的结束,本行不做处理。
Output
对于每个测试实例,输出插入新的元素后的数列。
Sample Input
3 3
1 2 4
0 0
Sample Output
1 2 3 4
解题思路
有序数组插入,找到插入位置,从后向前移动元素
参考源码
1 | #include <iostream> |