杭电OJ2020-2029
杭电 OJ2020-2029
写在前面
本文记录了刷杭电 OJ2020-2029 的过程和一些想法,代码仅供参考!
2020 绝对值排序
Problem Description
输入 n (n<=100) 个整数,按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例,所有的数的绝对值都不相等。
Input
输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数字为 n, 接着是 n 个整数,n=0 表示输入数据的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例,输出排序后的结果,两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。
Sample Input
3 3 -4 2
4 0 1 2 -3
0
Sample Output
-4 3 2
-3 2 1 0
解题思路
冒泡排序
也可以通过自己写一个 cmp 来调用 sort(),规则就是 fabs(a) > fabs(b)
参考源码
1 | #include <algorithm> |
2021 发工资咯:)
Problem
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的 8 号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有 100 元、50 元、10 元、5 元、2 元和 1 元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数 n(n<100),表示老师的人数,然后是 n 个老师的工资。n=0 表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数 x, 表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
解题思路
贪心思想,从面值大的开始,整除求余
参考源码
1 | #include <iostream> |
2022 海选女主角
Problem Description
potato 老师虽然很喜欢教书,但是迫于生活压力,不得不想办法在业余时间挣点外快以养家糊口。
“做什么比较挣钱呢?筛沙子没力气,看大门又不够帅…”potato 老师很是无奈。
“张艺谋比你还难看,现在多有钱呀,听说还要导演奥运开幕式呢!你为什么不去娱乐圈发展呢?”lwg 在一旁出主意。
嗯,也是,为了生存,就委屈点到娱乐圈混混吧,马上就拍一部激光电影《杭电记忆 —— 回来我的爱》。
说干就干,马上海选女主角(和老谋子学的,此举可以吸引媒体的眼球,呵呵),并且特别规定,演员必须具有 ac 的基本功,否则直接 out!
由于策划师风之鱼(大师级水王)宣传到位,来应聘的 MM 很多,当然包括 nit 的蛋糕妹妹等呼声很高的美女,就连 zjut 的 jqw 都男扮女装来应聘(还好被安全顾问 hdu_Bin-Laden 认出,给轰走了),看来娱乐圈比 acm 还吸引人哪…
面试那天,刚好来了 m*n 个 MM,站成一个 m*n 的队列,副导演 Fe (OH) 2 为每个 MM 打了分数,分数都是 32 位有符号整数。
一开始我很纳闷:分数怎么还有负的?Fe (OH) 2 解释说,根据选拔规则,头发染成黄色、化妆太浓、穿的太少等等都要扣分数的,扣的多了就可能是负分了,当然,如果发现话语中夹有日语,就直接给 - 2147483648 分了。
分数送上来了,是我做决定的时候了,我的一个选拔原则是,要选一个面试分数绝对值(必须还是 32 位整数)最大的 MM。
特别说明:如果不幸选中一个负分的 MM, 也没关系,因为我觉得,如果不能吸引你,那要想法恶心你。
Input
输入数据有多组,每组的第一行是两个整数 m 和 n,表示应聘 MM 的总共的行列数,然后是 m 行整数,每行有 n 个,m 和 n 的定义见题目的描述。
Output
对于每组输入数据,输出三个整数 x,y 和 s,分别表示选中的 MM 的行号、列号和分数。
note: 行号和列号从一开始,如果有多个 MM 的分数绝对值一样,那么输出排在最前面的一个(即行号最小的那个,如果行号相同则取列号最小的那个)。
Sample Input
2 3
1 4 -3
-7 3 0
Sample Output
2 1 -7
解题思路
直接开二维数组,遍历一次找到绝对值最大数据位置
注意一个坑:这里如果直接用 int 或者 long,然后用 abs 来取绝对值,就可能造成数据溢出,解决方法是使用 double
参考源码
1 | #include <cmath> |
2023 求平均成绩
Problem Description
假设一个班有 n (n<=50) 个学生,每人考 m (m<=5) 门课,求每个学生的平均成绩和每门课的平均成绩,并输出各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。
Input
输入数据有多个测试实例,每个测试实例的第一行包括两个整数 n 和 m,分别表示学生数和课程数。然后是 n 行数据,每行包括 m 个整数(即:考试分数)。
Output
对于每个测试实例,输出 3 行数据,第一行包含 n 个数据,表示 n 个学生的平均成绩,结果保留两位小数;第二行包含 m 个数据,表示 m 门课的平均成绩,结果保留两位小数;第三行是一个整数,表示该班级中各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。每个测试实例后面跟一个空行。
Sample Input
2 2
5 10
10 20
Sample Output
7.50 15.00
7.50 15.00
1
解题思路
简单题,细心一点就好,求行列的平均值
参考源码
1 | #include <cstring> |
2024 C 语言合法标识符
Problem Description
输入一个字符串,判断其是否是 C 的合法标识符。
Input
输入数据包含多个测试实例,数据的第一行是一个整数 n, 表示测试实例的个数,然后是 n 行输入数据,每行是一个长度不超过 50 的字符串。
Output
对于每组输入数据,输出一行。如果输入数据是 C 的合法标识符,则输出 “yes”,否则,输出 “no”。
Sample Input
3
12ajf
fi8x_a
ff ai_2
Sample Output
no
yes
no
解题思路
遍历字符串,通过 isalpha(),isalnum()判断是否为字母,数字
C 合法标识符:由字母、数字、'_'组成,第一个字符必须是字母或者下划线
参考源码
1 | #include <cstring> |
2025 查找最大元素
Problem Description
对于输入的每个字符串,查找其中的最大字母,在该字母后面插入字符串 “(max)”。
Input
输入数据包括多个测试实例,每个实例由一行长度不超过 100 的字符串组成,字符串仅由大小写字母构成。
Output
对于每个测试实例输出一行字符串,输出的结果是插入字符串 “(max)” 后的结果,如果存在多个最大的字母,就在每一个最大字母后面都插入 “(max)”。
Sample Input
abcdefgfedcba
xxxxx
Sample Output
abcdefg(max)fedcba
x(max)x(max)x(max)x(max)x(max)
解题思路
遍历字符串找最大值,之后遍历输出,若为最大值,则加(max)
参考源码
1 | #include <cstring> |
2026 首字母变大写
Problem Description
输入一个英文句子,将每个单词的第一个字母改成大写字母。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例是一个长度不超过 100 的英文句子,占一行。
Output
请输出按照要求改写后的英文句子。
Sample Input
i like acm
i want to get an accepted
Sample Output
I Like Acm
I Want To Get An Accepted
解题思路
读取字符串,首字母大写,若读到空格则下一个字母大写
参考源码
1 | #include <cstring> |
2027 统计元音
Problem Description
统计每个元音字母在字符串中出现的次数。
Input
输入数据首先包括一个整数 n,表示测试实例的个数,然后是 n 行长度不超过 100 的字符串。
Output
对于每个测试实例输出 5 行,格式如下:
a:num1
e:num2
i:num3
o:num4
u:num5
多个测试实例之间由一个空行隔开。
请特别注意:最后一块输出后面没有空行:)
Sample Input
2
aeiou
my name is ignatius
Sample Output
a:1
e:1
i:1
o:1
u:1
a:2
e:1
i:3
o:0
u:1
解题思路
通过 if 或者 switch 选择计数,注意输出格式
参考源码
1 | #include <cstring> |
2028 Lowest Common Multiple Plus
Problem Description
求 n 个数的最小公倍数。
Input
输入包含多个测试实例,每个测试实例的开始是一个正整数 n,然后是 n 个正整数。
Output
为每组测试数据输出它们的最小公倍数,每个测试实例的输出占一行。
你可以假设最后的输出是一个 32 位的整数。
Sample Input
2 4 6
3 2 5 7
Sample Output
12
70
解题思路
最小公倍数 lcm(x, y) = x * y / gcd(x, y) (其中 gcd()求最大公约数)
欧几里得算法求最大公约数:gcd(a, b) = gcd(b, a mod b)
知道公式之后就好做了
参考源码
1 | #include <iostream> |
2029 Palindromes_easy version
Problem Description
“回文串” 是一个正读和反读都一样的字符串,比如 “level” 或者 “noon”等等就是回文串。请写一个程序判断读入的字符串是否是 “回文”。
Input
输入包含多个测试实例,输入数据的第一行是一个正整数 n,
表示测试实例的个数,后面紧跟着是 n 个字符串。
Output
如果一个字符串是回文串,则输出 “yes”, 否则输出 “no”.
Sample Input
4
level
abcde
noon
haha
Sample Output
yes
no
yes
no
解题思路
循环 i 从 0 到 len/2,比较 s[i] 和 s[len - i - 1] 是否相等
或者也可以采用双指针的形式,一个正向,一个反向,比较字符是否相等
参考源码
1 | #include <cstring> |