杭电 OJ2070-2079

写在前面

本文记录了刷杭电 OJ2070-2079 的过程和一些想法,代码仅供参考!


2070 Fibbonacci Number

Problem Description

Your objective for this question is to develop a program which will generate a fibbonacci number.The fibbonacci function is defined as such: f(0) = 0 f(1) = 1 f(n) = f(n-1) + f(n-2) Your program should be able to handle values of n in the range 0 to 50.

Input

Each test case consists of oneinteger n in a single line where 0≤n≤50.The input is terminated by -1.

Output

Print out the answer in a single line for each test case.

Sample Input

3
4
5
-1

Sample Output

2
3
5

解题思路

题目大意:计算 fibbonacci 数列

直接按公式计算

参考源码

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3
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#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n;
__int64 f[51] = {0, 1};
for (int i = 2; i < 51; i++) {
f[i] = f[i - 1] + f[i - 2];
}
while (cin >> n && n != -1) {
cout << f[n] << endl;
}
return 0;
}

2071 Max Num

Problem Description

There are some students in a class, Can you help teacher find the highest student .

Input

There are some cases. The first line contains an integer t, indicate the cases;Each case have an integer n ( 1 ≤ n ≤ 100 ) , followed n students’ height.

Output

For each case output the highest height, the height to two decimal plases;

Sample Input

2
3 170.00 165.00 180.00
4 165.00 182.00 172.00 160.00

Sample Output

180.00
182.00

解题思路

题目大意:找最大值

参考源码

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#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int t, n;
cin >> t;
while (t--) {
cin >> n;
double height, max = 0;
for (int i = 0; i < n; i++) {
cin >> height;
if (height > max) max = height;
}
printf("%.2f\n", max);
}
return 0;
}

2072 单词数

Problem Description

lily 的好朋友 xiaoou333 最近很空,他想了一件没有什么意义的事情,就是统计一篇文章里不同单词的总数。下面你的任务是帮助 xiaoou333 解决这个问题。

Input

有多组数据,每组一行,每组就是一篇小文章。每篇小文章都是由小写字母和空格组成,没有标点符号,遇到 #时表示输入结束。

Output

每组只输出一个整数,其单独成行,该整数代表一篇文章里不同单词的总数。

Sample Input

you are my friend
#

Sample Output

4

解题思路

stringstream 分割字符串,再使用 set 容器计数

参考源码

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#include <iostream>
#include <set>
#include <sstream>
#include <string>
using namespace std;
int main() {
string s;
set<string> st;
while (getline(cin, s)) {
if (s == "#") break;
stringstream ss(s);
string c;
while (ss >> c) st.insert(c);
cout << st.size() << endl;
st.clear();
}
return 0;
}

2073 无限的路

Problem Description

甜甜从小就喜欢画图画,最近他买了一支智能画笔,由于刚刚接触,所以甜甜只会用它来画直线,于是他就在平面直角坐标系中画出如右的图形:
甜甜的好朋友蜜蜜发现上面的图还是有点规则的,于是他问甜甜:在你画的图中,我给你两个点,请你算一算连接两点的折线长度(即沿折线走的路线长度)吧。

Input

第一个数是正整数 N(≤100)。代表数据的组数。每组数据由四个非负整数组成 x1,y1,x2,y2;所有的数都不会大于 100。

Output

对于每组数据,输出两点(x1,y1),(x2,y2)之间的折线距离。注意输出结果精确到小数点后 3 位。

Sample Input

5
0 0 0 1
0 0 1 0
2 3 3 1
99 99 9 9
5 5 5 5

Sample Output

1.000
2.414
10.646
54985.047
0.000

解题思路

点(0,i)到原点距离 f(i)= f(i - 1)+ m + n ,f(1) = 1
点(x,y)到原点的距离公式为 d = f(x + y)+ x × sqrt(2.0)

参考源码

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24
#include <cmath>
#include <iostream>
using namespace std;
double f[210] = {0, 1};
void dis() {
for (int i = 2; i < 201; i++) {
double m = (double)sqrt(2 * (i - 1) * (i - 1));
double n = (double)sqrt(i * i + (i - 1) * (i - 1));
f[i] = f[i - 1] + m + n;
}
}
int main() {
int x1, y1, x2, y2, n;
double sum1, sum2;
dis();
cin >> n;
while (n--) {
cin >> x1 >> y1 >> x2 >> y2;
sum1 = f[x1 + y1] + x1 * sqrt(2.0);
sum2 = f[x2 + y2] + x2 * sqrt(2.0);
printf("%.3f\n", fabs(sum1 - sum2));
}
return 0;
}

2074 叠筐

Problem Description

需要的时候,就把一个个大小差一圈的筐叠上去,使得从上往下看时,边筐花色交错。这个工作现在要让计算机来完成,得看你的了。

Input

输入是一个个的三元组,分别是,外筐尺寸 n(n 为满足 0<n<80 的奇整数),中心花色字符,外筐花色字符,后二者都为 ASCII 可见字符;

Output

输出叠在一起的筐图案,中心花色与外筐花色字符从内层起交错相叠,多筐相叠时,最外筐的角总是被打磨掉。叠筐与叠筐之间应有一行间隔。

Sample Input

11 B A
5 @ W

Sample Output

 AAAAAAAAA
ABBBBBBBBBA
ABAAAAAAABA
ABABBBBBABA
ABABAAABABA
ABABABABABA
ABABAAABABA
ABABBBBBABA
ABAAAAAAABA
ABBBBBBBBBA
 AAAAAAAAA

 @@@
@WWW@
@W@W@
@WWW@
 @@@

解题思路

参考源码

1


2075 A|B?

Problem Description

正整数 A 是否能被正整数 B 整除,不知道为什么 xhd 会研究这个问题,来帮帮他吧。

Input

输入数据的第一行是一个数据 T,表示有 T 组数据。每组数据有两个正整数 A 和 B(A,B<10^9)。

Output

对于每组输入数据,输出"YES"表示可以被整除,"NO"表示不能被整除。

Sample Input

2
4 2
5 3

Sample Output

YES
NO

解题思路

简单题,整除

参考源码

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#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n, a, b;
cin >> n;
while (n--) {
cin >> a >> b;
if (a % b == 0)
cout << "YES" << endl;
else
cout << "NO" << endl;
}
return 0;
}

2076 夹角有多大(题目已修改,注意读题)

Problem Description

时间过的好快,一个学期就这么的过去了,xhd 在傻傻的看着表,出于对数据的渴望,突然他想知道这个表的时针和分针的夹角是多少。现在 xhd 知道的只有时间,请你帮他算出这个夹角。注:夹角的范围[0,180],时针和分针的转动是连续而不是离散的。

Input

输入数据的第一行是一个数据 T,表示有 T 组数据。每组数据有三个整数 h(0 <= h < 24),m(0 <= m < 60),s(0 <= s < 60)分别表示时、分、秒。

Output

对于每组输入数据,输出夹角的大小的整数部分。

Sample Input

2
8 3 17
5 13 30

Sample Output

138
75

解题思路

时针走 30°/小时,分针走 6°/分钟,然后分别计算时针和分针的角度即可

参考源码

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#include <cmath>
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n;
double h, m, s, harg, marg, arg;
cin >> n;
while (n--) {
cin >> h >> m >> s;
if (h > 12) h = h - 12;
harg = 30 * h + m / 2 + s / 120; //时针角度
marg = 6 * m + s / 10; //分针角度
arg = fabs(harg - marg);
if (arg > 180) arg = 360 - arg;
printf("%d\n", (int)arg);
}
return 0;
}

2077 汉诺塔 IV

Problem Description

还记得汉诺塔 III 吗?他的规则是这样的:不允许直接从最左(右)边移到最右(左)边(每次移动一定是移到中间杆或从中间移出),也不允许大盘放到小盘的上面。xhd 在想如果我们允许最大的盘子放到最上面会怎么样呢?(只允许最大的放在最上面)当然最后需要的结果是盘子从小到大排在最右边。

Input

输入数据的第一行是一个数据 T,表示有 T 组数据。每组数据有一个正整数 n(1 <= n <= 20),表示有 n 个盘子。

Output

对于每组输入数据,最少需要的摆放次数。

Sample Input

2
1
10

Sample Output

2
19684

解题思路

对于前 n-1 个的移动,2064 和一样,但是将 n-1 个移动只到中间,最大从最左到中间到最右,n-1 移动到最右即可
相邻杆移动递推 f [i] = f [i-1] × 3 + 1,f(1) = 1(前 n-2 个与 2064 一样,第 n-1 个移动到中间)

对于这个规则来说,搬 n 个盘就需要 f(n) = 2 × f(n-1) + 2

参考源码

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#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n, num, s, f[21] = {0};
f[1] = 1;
for (int i = 2; i < 21; i++) {
f[i] = 3 * f[i - 1] + 1;
}
cin >> n;
while (n--) {
cin >> num;
s = 2 * f[num - 1] + 2;
if (num == 1)
cout << "2" << endl;
else
cout << s << endl;
}
return 0;
}

2078 复习时间

Problem Description

为了能过个好年,xhd 开始复习了,于是每天晚上背着书往教室跑。xhd 复习有个习惯,在复习完一门课后,他总是挑一门更简单的课进行复习,而他复习这门课的效率为两门课的难度差的平方,而复习第一门课的效率为 100 和这门课的难度差的平方。xhd 这学期选了 n 门课,但是一晚上他最多只能复习 m 门课,请问他一晚上复习的最高效率值是多少?

Input

输入数据的第一行是一个数据 T,表示有 T 组数据。每组数据的第一行是两个整数 n(1 <= n <= 40),m(1 <= m <= n)。接着有 n 行,每行有一个正整数 a(1 <= a <= 100),表示这门课的难度值。

Output

对于每组输入数据,输出一个整数,表示最高效率值。

Sample Input

2
2 2
52
25
12 5
89
64
6
43
56
72
92
23
20
22
37
31

Sample Output

5625
8836

解题思路

如果前一门复习的课程的难度为 m,后一门为 n。那他复习后一门的效率就为(m-n)×(m-n),m 最大值为初始状态 100,那么选最简单的一门课效率最高

参考源码

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#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int t, n, m, a;
cin >> t;
while (t--) {
cin >> n >> m;
m = 100;
for (int i = 0; i < n; i++) {
cin >> a;
if (m > a) m = a;
}
cout << (100 - m) * (100 - m) << endl;
}
return 0;
}

2079 选课时间(题目已修改,注意读题)

Problem Description

又到了选课的时间了,xhd 看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学 n 个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd 认为一样学分的课没区别)

Input

输入数据的第一行是一个数据 T,表示有 T 组数据。每组数据的第一行是两个整数 n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。接着有 k 行,每行有两个整数 a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为 a 的课有 b 门。

Output

对于每组输入数据,输出一个整数,表示学 n 个学分的组合数。

Sample Input

2
2 2
1 2
2 1
40 8
1 1
2 2
3 2
4 2
5 8
6 9
7 6
8 8

Sample Output

2
445

解题思路

暴力破解法,母函数法

参考源码

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29
30
31
32
33
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37
38
39
40
41
42
43
44
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46
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48
49
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52
53
54
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
//方法一:暴力破解
#include <cstring>
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int k, n, c[9], t[9]; //c[i]表示选择学分为i的课程数量
int a, b;
int count,total;
cin >> k;
while (k--) {
cin >> total >> n;
count = 0;
memset(t, 0, sizeof(t));
for (int i = 0; i < n; i++) {
cin >> a >> b;
t[a] = b;
}
for (c[8] = 0; c[8] <= t[8] && c[8] * 8 <= total; c[8]++)
for (c[7] = 0; c[7] <= t[7] && c[8] * 8 + c[7] * 7 <= total; c[7]++)
for (c[6] = 0; c[6] <= t[6] && c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 <= total; c[6]++)
for (c[5] = 0; c[5] <= t[5] && c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 + c[5] * 5 <= total; c[5]++)
for (c[4] = 0; c[4] <= t[4] && c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 + c[5] * 5 + c[4] * 4 <= total; c[4]++)
for (c[3] = 0; c[3] <= t[3] && c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 + c[5] * 5 + c[4] * 4 + c[3] * 3 <= total; c[3]++)
for (c[2] = 0; c[2] <= t[2] && c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 + c[5] * 5 + c[4] * 4 + c[3] * 3 + c[2] * 2 <= total; c[2]++) {
c[1] = total - (c[8] * 8 + c[7] * 7 + c[6] * 6 + c[5] * 5 + c[4] * 4 + c[3] * 3 + c[2] * 2);
if (c[1] >= 0 && c[1] <= t[1]) count++;
}
cout << count << endl;
}
return 0;
}

// 方法二:母函数
#include <algorithm>
#include <cstring>
#include <iostream>
using namespace std;
int ans[1000], temp[1000];
struct course {
int s, num;
} cou[10];
bool cmp(course a, course b) { return a.s < b.s; }
int main() {
int t, n, k;
cin >> t;
while (t--) {
memset(cou, 0, sizeof(cou));
cin >> n >> k;
for (int i = 0; i < k; i++) {
cin >> cou[i].s >> cou[i].num;
}
sort(cou, cou + k, cmp);
memset(ans, 0, sizeof(ans));
memset(temp, 0, sizeof(temp));
for (int i = 0; i <= n && i <= cou[0].s * cou[0].num; i += cou[0].s) {
ans[i] = 1; //初始化第一个多项式
}
for (int i = 1; i < k; i++) {
for (int j = 0; j <= n; j++)
for (int p = 0; j + p <= n && p <= cou[i].s * cou[i].num; p += cou[i].s)
temp[j + p] += ans[j];
for (int j = 0; j <= n; j++) { // 将临时的结果覆盖当前结果,同时把临时结果置零
ans[j] = temp[j];
temp[j] = 0;
}
}
cout << ans[n] << endl;
}
return 0;
}

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